2. KADEME TDED YAZARLIK MEKTEBİ KAPANIŞ MERASİMİ YAPILDI
Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği (TDED) ve İstanbul Üniversitesi iş birliğiyle hayata geçirilen ücretsiz, teorik ve uygulamalı “2. Kademe Yazarlık Mektebi” için düzenlenen Kapanış Merasimi, İstanbul Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Osman Bülent Zülfikar’ın katılımıyla gerçekleşti.
2024-2025 ile 2025 Güz dönemi Yazarlık Mektebi katılımcılarına 2 ayrı grup hâlinde verilen 2. Kademe Yazarlık Mektebi eğitimlerini tamamlayanlara İstanbul Üniversitesi onaylı “Katılım Belgesi” verildi.
YAZIYI YEŞERTMEK
Programın sunumunu TDED Yönetim Kurulu Üyesi ve Yazarlık Mektebi Koordinatörü Dr. Filiz Ferhatoğlu gerçekleştirirken açış konuşmasını TDED Yönetim Kurulu Üyesi ve Yazarlık Mektebi Koordinatörü Doç. Dr. Aytaç Ören yaptı. Konuşmasında yazının sıcak bir ortamda yeşerip ve anlam bulacağını belirterek “2. Kademe Yazarlık Mektebi bu sıcak ortamı bize sundu. Katılan genç kalemlerle verimli bir süreç oldu.” dedi. Ortam ve imkânların bu tür eğitimler için son derece önemli olduğunu vurgulayan Ören, katkı sunan kurumlara ve kişilere teşekkür etti.
DİLİN ESTETİĞİ EDEBİYATLA GELİŞİR
TDED Genel Başkanı Ekrem Erdem konuşmasında örnek aydın modeli üzerinde durdu. Derneğin ana amacının toplumda dil şuuru oluşturmak olduğunu ve etkinliklerin kamu yararına ve ücretsiz gerçekleştiğini vurgulayan Genel Başkan Erdem, “Belge almaya hak kazanan genç kalemler verinlenle yetinmemeli. Uzun yolculukta kabiliyetlerini geliştirmeye devam etmeli. Bilgiyle hemhâl olmalı. Eğitimlerde yetişen gençlerimize dergilerimiz her zaman açıktır. Biz yeni kalemlerle zenginleşeceğiz. Yeni kalemler de metinlerinin editörlerimiz tarafından sınanmasıyla aşama kaydedecektir. Geleceğin yazarları bugün belge alanlar arasından çıkacaktır.” dedi. Katılımcıları başarılarından ötürü tebrik eden Genel Başkan Ekrem Erdem, dilin estetik yönünün edebiyatla gelişeceğini ifade ederek katılımcıların bu yönde kendilerini geliştirmesi tavsiyesinde bulundu.
Derneğin hayata geçirilişinin Türkçenin gidişatını iyileştirmek gayesi taşıdığını ve bu alandaki çalışmaların ilgiyle karşılandığını belirten Genel Başkan Erdem şunları söyledi:
“Dil konusunda konferanslar, söyleşiler, yayınlar ve Türkçe hassasiyetini aşılayan faaliyetler yaparken bu süreçlerde bize eşlik eden genç yetenekleri yetiştirmek üzere Yazarlık Mektepleri düzenlemeye başladık. Bu kabiliyetlerin geliştirilmesi lazımdı. Etkinlik günden güne daha fazla ilgi görüyor. Ciddi bir teveccühle karşılanan kapsamlı bir etkinliğe dönüştü. Emek veren yöneticilerimizin samimiyeti teveccühleri artırdı. Katılımcılar, yüzlerce başvurunun mülakatla değerlendirilmesi sonucunda seçildi. İstanbul Üniversitesi’nin iş birliği ise etkinliğin kalitesini artırdı. STK’ların üniversitelerle iş birliği, iki farklı toplum dinamiğini bir araya getirerek kalıcı bir faydaya dönüştürüyor.”
İYİ YAZMAK, İYİ BİR OKUR OLMAKLA MÜMKÜN
Konuşmasında Ali Fuat Başgil’in sözünden mülhem bir şeyin her şeyini, her şeyin bir şeyini bilmenin günümüzde bir alanda uzmanlaşırken her disiplinin farkında olmak anlamına geldiğine işaret eden İstanbul Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Osman Bülent Zülfikar, genç kalemlerin bu yolu izlemesinin kendilerini verimli kılacağını ifade etti. Yazmanın büyük bir kapasite gerektirdiğini ifade eden Rektör Zülfikar, iyi yazmanın iyi bir okur olmakla mümkün olduğunu, yazmanın hem fiziki hem de zihinsel yönüyle hayata değer kattığını vurguladı. Dünyanın her yerinde dille ilgili sorunlar yaşandığına dikkat çeken Rektör Zülfikar, kültür, sanat ve edebiyat alanında STK’larla iş birliği yaparak sorunların çözümüne ve gelişime katkı sunmaktan mutluluk duyduklarını belirtti. Mektebin kademeli olmasının son derece isabetli olduğunu ifade eden Rektör Zülfikar, okunması gereken eserlerin düzeni ve idraki açısından kademeli eğitimin önemine işaret etti; eğitimlere katkı sunan herkese teşekkür etti.
KATILIMCILAR ŞİİRLERİNİ VE HİKÂYELERİNİ OKUDU
Programda, eğitim boyunca kalemlerinin verimlerinden bir seçki sunan katılımcılardan Merve Nur Çelebi “Dünya Yankısı”, Satı Özkan “İstanbul”, Pınar Akyüz Atmaca “Yanlış Tarafın Annesi” şiirlerini okurken; Mihriban Kalcıoğlu “Eksilmiş Tamamsızlık” başlıklı hikâyesini seslendirdi. Derya Öztürk ise bir türkü seslendirerek programa renk kattı. Ayrıca katılımcılardan bazıları, mektebin yazı hayatlarına katkısı üzerine görüşlerini paylaştı.
52 HAFTALIK PROGRAM
2024-2025 Dönemi Yazarlık Mektebini başarıyla tamamlayan katılımcılara 30 ders / 60 saat olmak üzere; 2025 Güz Dönemi Yazarlık Mektebi”ni başarıyla tamamlayan katılımcılara 22 ders / 30 saat olmak üzere 2. Kademe’de toplam 52 ders / 90 saatlik eğitim verildi.
1. Kademede şiir, hikâye, roman ve deneme (kurgu dışı metinler) olmak üzere dört temel alanda teorik dersler ve yine bu alanlarda yazma pratikleri adıyla uygulama derslerin verildiği eğitimlerin 2. Kademe’sinde, edebiyat ve yazı türleri, kuram kapsamlı teori, sinema-edebiyat ilişkisi ve yazma pratiği üzerine ileri seviye eğitimler verildi.
METİNLERİ DERGİLERDE YAYIMLANDI
Eğitim süreçleri boyunca sanat ve edebiyat dünyamıza katkı sunan dinamik, özgün ve anlaşılır metinler üretebilmelerine yardımcı olunan yazar adaylarının ürettiği metinler, derneğin süreli yayınları olan Dil ve Edebiyat, Olağan Şiir ve Olağan Hikâye dergilerinin yanı sıra kamuoyunun yakından takip ettiği edebiyat dergilerinde de geniş yer buldu.
EĞİTİMİN KAZANIMLARI
TDED Yazarlık Mektebi'nin içerdiği teorik ve uygulamalı dersler ile katılımcılara aşağıdaki kazanımların kazandırılması hedeflenmektedir:
- Edebî eserin yapı ve tekniklerini kavrayabilir
- Eserin gerisinde oluşan unsur ve bileşenleri bilir
- Edebî eserle ilgili fikri alt yapı bağlamında eleştirel okumalar yapabilir
- Sanat/edebiyat, dil felsefesi ve bilimlerine dair temele sahip olur
- Yeteneklerini keşfeder
- Alana yönelik temel bilgi ve farkındalık kazanır,
- Edebî eserleri tarihî arka planı ve kuramlar/yaklaşımlar çerçevesinde ana hatlarıyla tahlil eder
- Yazma tekniklerini öğrenerek yazma iştiyakı artar
- Yazma yeteneklerini geliştirir
- Metin değerlendirme çalışmalarıyla metin yazarlığı becerileri gelişir.
